Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

 Специально оборудованные кабинеты отсутствуют.

Объекты для проведения практических занятий

В МДОБУ «Детский сад «Теремок» п. Колтубановский оборудованы следующие помещения для проведения практических занятий с детьми, в том числе приспособленных для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: физкультурный зал( совмещенный с музыкальным залом)
Проведение занятий физической культурой, утренней гимнастики. Проведение развлечений, праздников, индивидуальных занятий с детьми, детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами.
Оборудование - Сухой бассейн Гимнастическая скамья
Мячи, скакалки, мягкие модули, большие мячи для прыгания, кегли, обручи и т.д.
В МДОБУ «Теремок» п. Колтубановский оборудованы следующие объекты для проведения практических занятий с детьми, в том числе приспособленных для детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, расположенных на территории: прогулочные участки, спортивная площадка, огород.  На территории МДОБУ расположен 2 прогулочных участка. На участках имеются два теневых навеса от дождя и солнца. Участки оснащены игровым оборудованием. Участки предназначены для прогулки, игр, наблюдений, самостоятельной, индивидуальной, трудовой деятельности с детьми, в том числе приспособленных для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Спортивная площадка. Спортивная площадка, предназначенная для спортивных занятий, игр на свежем воздухе, спортивных соревнований, развлечений, праздников с детьми, в том числе приспособленных для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. На площадке имеется оборудование: рукоход, лазы, , дуги, гимнастические лестницы, беговая дорожка, прыжковая яма и пр.

Огород. Огород в детском саду необходим для осуществления экологического воспитания детей, для знакомства дошкольников с природой и её сезонными изменениями, для воспитания нравственных чувств и развития познавательных интересов. Труд на огороде даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков.

Библиотека

В целях обеспечения реализации образовательной программы дошкольного образования в МДОБУ «Теремок» п. Колтубановский сформирована библиотека. Библиотечный фонд укомплектован печатными, электронными учебными изданиями (включая учебные пособия), методическими изданиями по всем входящим в реализуемую образовательную программу дошкольного образования МДОБУ образовательным областям, в том числе изданиями для обучения и воспитания детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Для педагогов МДОБУ обеспечен свободный доступ к сети Интернет, доступ к образовательным информационным системам и информационно — телекоммуникационным сетям. Деятельность библиотеки регламентируется нормативно-правовым актом «Положение о бесплатном пользовании библиотеками и информационными ресурсами, порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности в МДОБУ «Теремок» п. Колтубановский

Спортивные объекты

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ УГОЛОК Функциональное назначение: проведение оздоровительно-профилактической работы с детьми в группе, развитие двигательной активности и физических качеств детей, в том числе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. Оборудование в физкультурном уголке в группе включает:  картотеки (подвижных игр, физкультминуток, дыхательной гимнастики, гимнастики после сна);  демонстрационный материал (альбомы, открытки и т.д.);  атрибуты для выполнения ОРУ (цветные ленты, флажки);  атрибуты для подвижных игр (комплект масок);  атрибуты для игр с прыжками (скакалки, обручи, кубики, кегли);  атрибуты для игр с бросанием, ловлей, метанием (мячи разного диаметра, мешочки с песком, кольцебросы);  игры: настольные спортивные (хоккей, футбол),  дидактические о спорте: лото, настольно-печатные игры, разрезные картинки др.;  атрибуты для проведения оздоровительных и закаливающих мероприятий (массажные «дорожки здоровья» массажные мячи);  атрибуты для дыхательной гимнастики;  атрибуты для выполнения гимнастики для глаз;  и пр. СПОРТИВНАЯ ПЛОЩАДКА Оборудование установлено по краям площадки. В центре размещена площадка с травяным покрытием для проведения подвижных игр Беговая дорожка Беговая дорожка замкнутая, с резиновым покрытием Дорожка предназначена для развития скоростных качеств ребенка, для развития ловкости и координационных способностей. Экологическая тропа здоровья Предназначена для массажа стоп ног.

Средства обучения и воспитания

Центр двигательной активности
Создание условий для занятий физическими упражнениями в группе, стимулирование желания детей заниматься двигательной деятельностью.
Спортивное оборудование для равновесия, катания, бросания, ползания.
Оборудование и атрибуты для спортивных игр. Доска гладкая и ребристая, коврики, дорожки массажные, мячи большие, средние, малые, дуги, кубы.
Шнур длинный и короткий, обручи, флажки, ленты цветные короткие (10 шт.),кегли, мешочки с грузом малые
Центр природы
Для экологического воспитания и образования детей.
Календарь природы.
Литература природоведческого содержания, картинки, альбомы.
Обучающие и дидактические игры
Инвентарь для трудовой деятельности: палочки для рыхления почвы, тряпочки.
Природный и бросовый материал.
Сезонный материал.
 Центр конструктивно-модельной деятельности
Проживание, преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности. Приобретение умения строить мебель, горки, дома.
Атрибуты для сюжетно - ролевых игр у детей («Семья», «Больница», «Магазин», «Парикмахерская»).
Предметы-заместители.
Кукольная мебель, посуда, куклы.
Различные атрибуты для ряженья: шали, юбки, плащ-накидки и т.д.
Наборы кухонной и чайной посуды; и фруктов; машины крупные и руль, весы, сумки, ведѐрки, утюг, кукольные коляски и т.п.).
Центр безопасности
Расширение познавательного опыта, его использование в повседневной деятельности
Дидактические, настольные игры по профилактике ДТП.
Дорожные знаки.
Литература о правилах дорожного движения.
Центр книги
Формирование умения самостоятельно Работать с книгой, «добывать» нужную информацию.
Детская художественная литература соответствии с возрастом детей.
Портреты поэтов, писателей.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

 Конструктивные особенности здания ДОУ «Детский сад " Теремок"» не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

 Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений - имеются, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации – отсутствуют

В МДОБУ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья Разработан Паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья. Здание МДОБУ двухэтажное, при входе нет ступенек, вход не оборудован пандусом. При входе имеется таблица Брайля. Развивающая предметно-пространственная среда группы представлена в центрах развития, в соответствии с федеральным образовательным стандартом в дошкольном образовании. В настоящее время в Учреждении детей инвалидов нет. В МДОБУ создана безбарьерная среда для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Специальные условия питания

Рациональное питание является одним из основных факторов, определяющих нормальное развитие ребенка. Оно оказывает самое непосредственное влияние на его жизнедеятельность, рост, состояние здоровья. Правильное сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость его к различным неблагоприятным факторам. Основными принципами питания в детском саду являются: — обеспечение достаточного поступления всех питательных веществ; — соблюдение режима питания; — выполнение правил технологии приготовления блюд. Питание в детском саду осуществляется на основании муниципального контракта на оказание услуг по организации общественного питания с ООО «Торгово-заготовительная база», составлено 10-дневное меню, разработанное с учетом физиологических потребностей детей в калорийности и пищевых веществах. Также имеется картотека блюд с разработанными технологическими картами, позволяющими выдерживать все требования к приготовлению разнообразных детских блюд.  В ДОУ организовано четырехразовое питание, в соответствии с примерным цикличным меню и технологией приготовления пищи. Проводится витаминизация 3-го блюда. Важно правильное распределение различных продуктов в течение суток. В течение года между завтраком и обедом дети получают соки. В еженедельный рацион питания включены овощи, мясо, рыба, молоко, кисломолочные продукты и творог. В организации питания ребенка раннего и дошкольного возраста большое значение имеет соблюдение определенного режима, что обеспечивает лучшее сохранение аппетита. Выдача готовой пищи с пищеблока и прием пищи в группе осуществляется согласно режима дня. Перед раздачей пищи в группы, бракеражная комиссия снимает пробу. Ежедневно проверяется качество поставляемых продуктов, осуществляется контроль за сроками реализации и правильностью их хранения. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной обстановки в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Блюда подаются детям не слишком горячими, но и не холодными. Перед подачей проводится термометрия блюд. .Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. В детском саду организован питьевой режим, используется кипяченная питьевая вода. Питание детей в детском саду организовано в соответствии с требованиями СП 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно –эпидемиологические требования к организации общественного питания населения». 

Создание отдельного меню для детей с ОВЗ не практикуется

Специальные условия охраны здоровья

Медицинское обслуживание детей, в т.ч. детей с ОВЗ небольшой и средней тяжести в детском саду осуществляет врач-педиатр и медицинская сестра поликлинники, которая находится в 100 метрах от ДОУ, по договору  о совместной деятельности по медицинскому обслуживанию детей, посещающих ДОУ, заключенному с ГБУЗ "ББСМП" 11.01.2024г

Доступ к информационным системам

В МДОБУ «Детский сад «Теремок» п. Колтубановский, с целью повышения качества дошкольного образования, а также для обеспечения эффективной социализации всех участников образовательного процесса в условиях информационного общества создано единое информационное пространство. Имеется следующее оборудование: -электронная почта; 1 сетевая точка выхода в Интернет; разработан и действует сайт ДОУ. Доступ к информации для всех категорий граждан, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ, представленной на официальном сайте обеспечен наличием версии для слабовидящих. Локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет со скоростью 2 Мбит/сек по безлимитному тарифному плану. Оказание данных услуг осуществляет провайдер ОАО «Ростелеком». МДОБУ оснащено компьютерной техникой: проэктор с экраном, 2 ноутбука, интерактивный экран

 Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается

Электронные образовательные ресурсы

Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования детьми с ОВЗ в ДОУ отсутствуют

Специальные технические средства обучения

В МДОБУ " Детский сад " Теремок" пос. Колтубановский имеются технические средства обучения: мультимедийный проектор с экраном - 2шт., ноутбук - 2 шт, интерактивный экран - 1шт.

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе МДОБУ «Детский сад " Теремок" пос. Колтубановский -  отсутствуют

Жилые помещения в общежитии, интернате